PUCHATKI

Zakończyliśmy projekt edukacyjny „Dawno, dawno temu…”. W ramach projektu dzieci uczestniczyły w cyklu zajęć, podczas których poznały wybrane polskie legendy m.in. „O smoku wawelskim”, „Złotej kaczce”, „Królu Popielu” i „Legenda o poznańskich koziołkach”. Brały udział w zabawach związanych z książkami, łączyły przedmioty z legend z ich bohaterami, odgadywały tytuły na podstawie obrazków. Dzieci potrafią opowiedzieć legendę „O smoku wawelskim” zgodnie z chronologią zdarzeń. Podczas projektu rozmawialiśmy również o dinozaurach, jaskiniowcach, wulkanach oraz o soli i węglu. Poznawaliśmy również Kosmos. Dzieci dowiedziały się, że: jesteśmy mieszkańcami planety Ziemia, Ziemia ma kształt bardzo zbliżony do kuli i znajduje się w Kosmosie, jak to się dzieje, że dzień i noc następują po sobie. Poznaliśmy pojęcia: kosmos, Słońce, gwiazdy, Księżyc, astronauta, rakieta, Ziemia, Układ Słoneczny. Oglądaliśmy filmy i ilustracje przedstawiające ten ciekawy i bardzo tajemniczy temat.Nie jest on łatwy, ale za to kosmicznie ciekawy, dlatego z pewnością do niego powrócimy.

Wychowawczynie

Kolejny projekt w naszej grupie „Pani Zima” już za nami. Podczas jego trwania badaliśmy śnieg i lód poprzez obserwację i eksperymenty. Dowiedzieliśmy się, jak powstaje lód i co oznaczają pojęcia: „zamarzanie” i „topnienie”. Rozmawialiśmy także o różnych rodzajach lodów. Dużo rozmawialiśmy o ptaszkach pozostających u nas na zimę i sposobach ich dokarmiania. Przed feriami rozmawialiśmy z panem policjantem o zasadach bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych. W kolejnym tygodniu projektu ćwiczyliśmy odróżnianie ubiorów zimowych od letnich. Przypomnieliśmy sobie kolejność wkładania poszczególnych części garderoby. Poznaliśmy również zimowe dyscypliny  i przypomnieliśmy sobie nazwy sprzętu sportowego. Braliśmy udział w zawodach zimowych na świeżym powietrzu. Podczas trwania projektu poznaliśmy piosenki i wiersze związane z zimowymi zabawami. Dzieci brały udział w spektaklu interaktywnym z elementami języka angielskiego „Milutka w malachitowym borze”.

W drugim tygodniu stycznia tematem zajęć było Święto Babci i Dziadka. Z tej okazji przygotowaliśmy dla naszych bliskich piękną uroczystość 🙂

                                                                                         Wychowawczynie

W okresie od  26 listopada do  21 grudnia 2018 roku realizowaliśmy kolejny projekt edukacyjny „Świąteczny czas”. W pierwszym tygodniu poznaliśmy pracę listonosza oraz „wędrówkę listu” od nadawcy do adresata. Puchatki napisały list do Świętego Mikołaja w formie rysunków, które włożyły do wykonanych przez siebie pocztowych skrzynek. Nauczyły się piosenek, które zaprezentowały podczas spotkania z Mikołajem. Dzieci rozmawiały o zimowych zwyczajach zwierząt i prawidłowym ich dokarmianiu. Poznały wygląd wróbla i sikorki. Dowiedziały  się, że zimą niedźwiedzie śpią w gawrze, wiewiórki chronią się w dziupli, a jeże – w kopczyku z liści. Poznały zasady odpowiedzialnego dokarmiania zwierząt, nazwy miejsc, w których ludzie zostawiają im pożywienie (paśnik dla sarny, karmnik dla ptaków) oraz dowiedziały się, jakie jest właściwe pożywienie dla ptaków ( nasiona zbóż, pestki słonecznika, kawałki słoniny). Przygotowując się do  Świąt Bożego Narodzenia dzieci ubrały drzewko świerkowe, wieszając przyniesione przez siebie ozdoby choinowe. Tematem ostatniego tygodnia projektu były świąteczne tradycje. Dzieci poznały zwyczaje związane ze świętami Bożego Narodzenia, takie jak: spędzanie czasu z rodziną, przygotowywanie i jedzenie tradycyjnych potraw wigilijnych, ubieranie choinki, śpiewanie kolęd, a także dowiedziały się, co powinno znaleźć się na wigilijnym stole (sianko, biały obrus, opłatek, świeczka), dlaczego w wigilię kładzie się dodatkowe nakrycie i jak należy zachowywać się przy stole. Dzieci nauczyły się wielu piosenek o tematyce świątecznej oraz kolęd. Punktem kulminacyjnym naszego projektu były Jasełka, które dzieci przedstawiły dla swoich najbliższych.

Rodzicom naszych maluszków, za pomoc w organizacji tego miłego spotkania, przygotowanie paczuszek dla dzieci, poczęstunku i strojów, za słomę i piękne świerki  – składamy serdeczne podziękowania.

Wychowawczynie

15 listopada 2018 roku Puchatki uczestniczyły w zajęciach w sali integracji sensorycznej. Był teatrzyk cieni, zabawa światłem, ćwiczenia z lunetami oraz dotykowo – wzrokowe zadania z podświetlanym stolikiem, poznaliśmy także hologram. Dziękujemy pani Adzie i Pani Beatce za ciekawe zajęcia.

Z okazji Święta Niepodległości zorganizowałyśmy zajęcia, których celem było rozbudzenie postaw patriotycznych wśród dzieci. Puchatki obejrzały film „Polak mały”, na podstawie którego poznały krótką historię powstania państwa polskiego, symbole narodowe (godło, flaga, hymn), nauczyły się wiersza Czesława Janczarskiego „Barwy ojczyste”, wykonały pracę plastyczną. 9 listopada dzieci z wszystkich grup zebrały się w jednej sali, by uczcić 100 lecie odzyskania niepodległości przez Polskę i wspólnie zaśpiewać hymn „Mazurek Dąbrowskiego”. 16 listopada uczestniczyły w koncercie Muzolaków, który przybliżył dzieciom polskie tańce i stroje ludowe. 26 listopada odwiedziła naszą grupę pani Barbara Zielińska z Biblioteki Publicznej w Obornikach, która przeprowadziła z dziećmi zajęcia o tematyce patriotycznej. Dzieci chętnie uczestniczyły we wszystkich proponowanych przez nauczycielki aktywnościach.

                                                                                       Wychowawczynie

Puchatki przez cztery tygodnie omawiały tematykę związaną z jesienią wokół nas. Celem projektu było budowanie wiedzy o roślinach i zwierzętach występujących w lesie i w parku. Dzieci samodzielnie poznawały rzeczywistość przyrodniczą poprzez obserwowanie, eksperymentowanie, eksplorowanie.W ramach projektu przeprowadzono szereg zajęć mających na celu poszerzenie wiedzy dzieci na temat jesieni, zwierząt, skarbów jesiennych. Do każdego zajęcia zostały przygotowane odpowiednie pomoce dydaktyczne: filmy, prezentacje multimedialne, książki, albumy czy ilustracje. Dzieci oglądały bajki „Wędrówki skrzata Borówki”, podczas których poznały mieszkańców lasu i parku. Została zorganizowana wycieczka do Nadleśnictwa w Dąbrówce Leśnej na zajęcia edukacyjne „Las i jego mieszkańcy”. Podczas spotkania z pracownikiem Nadleśnictwa dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek na temat zwierząt mieszkających w lesie. Rozmawialiśmy o jesiennych skarbach oraz jesiennej pogodzie.

Wychowawczynie

Dnia 30 października w obecności rodziców oraz nauczycieli dzieci z grupy „Puchatki” zostały przyjęte w poczet przedszkolaków Bajeczki. Przybyli na tę uroczystość rodzice zostali powitani przez Panią Dyrektor Renatę Kijek i zaproszeni do obejrzenia części artystycznej, podczas której dzieci zaprezentowały swoje umiejętności wokalne, taneczne i recytatorskie. Pokazały tym samym swoim rodzicom jak dużo nauczyły się do tej pory w przedszkolu. Następnie Pani Dyrektor poprzez dotknięcie ramienia każdego dziecka dużą kredką uroczyście pasowała każdego Puchatka na Przedszkolaka. Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia, wszystkie przedszkolaki otrzymały dyplom pasowania oraz upominek. Po części oficjalnej na dzieci i ich rodziców czekał słodki poczęstunek. Niespodzianką dla Puchatków był pyszny tort z podobizną Kubusia Puchatka oraz prezenty przygotowane specjalnie na tę okazję przez Panią Dyrektor. Rodzicom bardzo podobała się uroczystość, w oczach niejednej mamy można było dostrzec łzy wzruszenia. Bardzo dziękujemy wszystkim rodzicom za pomoc w organizacji tej miłej uroczystości.

Wychowawczynie

Nasza  grupa ”Puchatki” ukończyła drugi projekt edukacyjny „W gospodarstwie”. Przez kilka tygodni  zajmowaliśmy się takimi tematami  jak: „Owoce”, „Warzywa” i „Zwierzęta na wsi”. W naszym Centrum Badawczym zgromadziliśmy  przynoszone przez dzieci owoce, warzywa oraz sylwety wiejskich zwierząt. Kącik czytelniczy został wzbogacony o książki i ilustracje związane z projektem.                                                                                                                    Na podstawie zaprezentowanego przez panią Kasię Teatru  Kamishibai  „Groszek” poznaliśmy fazy rozwoju rośliny. Oglądaliśmy filmy edukacyjne na platformie. Odwiedził nas w przedszkolu Pyrek i pan policjant. Braliśmy udział w spektaklu interaktywnym pt. „Nadchodzi   Pipi”. Wykonaliśmy wiele prac plastycznych z różnorodnych materiałów przyrodniczych. Przez cały czas trwania projektu dzieci  aktywnie uczestniczyły  w zabawach ruchowych, muzycznych, dydaktycznych i badawczych.

Wychowawczynie 🙂

Minął pierwszy miesiąc pobytu dzieci w przedszkolu. Był to czas poznawania nauczycieli i kolegów, przyzwyczajania się do nowego miejsca, w którym panują inne zasady i zwyczaje niż w domu. W pierwszych tygodniach zwracałyśmy szczególną uwagę na zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa w przedszkolu. Poprzez wspólne zabawy zachęcałyśmy do nawiązywania kontaktów z nauczycielami, kolegami i koleżankami oraz do poznawania ich imion, umożliwiłyśmy poznanie sali, innych pomieszczeń przedszkolnych i ogrodu.  Uczyliśmy się różnych zabaw ruchowych: „Jeżyk”, „Balonik”, „Karuzela”, bawiliśmy się chustą animacyjną. Odwiedziła nas Pani Ada, która przeprowadziła zajęcia ruchowe w oparciu o program „Multisensoraki”. Stworzyliśmy „Puchatkowy kodeks grupowy” – na podstawie obrazków omawialiśmy właściwy sposób zachowania w różnych sytuacjach w przedszkolu. Uczyliśmy się, jak być miłym dla innych,że trzeba dzielić się zabawkami, sprzątać po sobie, używać słów: przepraszam, dziękuję, proszę, dzień dobry i do widzenia. Obchodziliśmy po raz pierwszy Święto Przedszkolaka. Wykonaliśmy wspólnie plakat „Bajeczkowy Przedszkolak’. Wspominaliśmy też nasze wakacyjne wyjazdy. Stworzyliśmy Centrum Badawcze, w którym znalazły się przyniesione przez dzieci pamiątki z wakacji. Dzieci mogą pochwalić się znajomością nowych piosenek „Grzeczne słówka”, „Płynie statek z bananami” oraz „Pada deszczyk”, a także wierszyka „Oto ja”. W pierwszym projekcie poruszyłyśmy również temat bezpieczeństwa. Oglądaliśmy znaki drogowe, rozmawialiśmy o tym, jaki mają kolor, kształt i symbol. Dowiedzieliśmy się, że przechodzimy przez jezdnię na przejściu dla pieszych, że przed przejściem trzeba się zatrzymać i rozejrzeć, na czerwonym świetle trzeba stać, a na zielonym można przejść przez ulicę. Rozmawialiśmy o tym, kim jest i co robi policjant, kim jest pieszy, kierowca i pasażer. Nauczyliśmy się piosenki „Dzieci i światła”. Uczyliśmy się rozpoznawać kształt koła, podawać jego nazwę i określać, czy jest małe, czy duże. Na podstawie zaprezentowanego przez Panią Kasię Teatru Kamishibai „O panach palcach” uczyliśmy się nazywać paluszki. Poznaliśmy też paluszkowe piosenki. Wykonaliśmy pierwsze prace plastyczne: malowaliśmy misia, sygnalizator świetlny, odciskaliśmy rączki w farbie, uczyliśmy się naklejać gotowe elementy tworząc w ten sposób wakacyjny obrazek.Te wszystkie aktywności miały na celu budowanie w dzieciach poczucia, że są częścią grupy oraz że w przedszkolu są bezpieczne.

Dziękujemy rodzicom za życzliwość i pomoc w organizacji naszego wakacyjnego kącika!

                                                                                                       Wychowawczynie

21.05.2018.- spotkaliśmy się by uczcić święto naszych mam i tatusiów. Puchatki przygotowały dla swoich rodziców występ. Zaśpiewały dla nich piosenki, recytowały wiersze i zachwycały różnorodnymi tańcami, w tym- układem choreograficznym z pomponami, który cieszył się dużym uznaniem i został nagrodzony  gromkimi brawami. Następnie maluchy zaprezentowały taniec z sercami, który dostarczył zebranym ogrom wzruszeń. Dzieci również zaprosiły swoich rodziców do wspólnego tańca do piosenki „Macarena”, a po występie obdarowały swoich najbliższych pięknym prezentem, który sami przygotowali. Po uściskach, całusach i podziękowaniach wszyscy zostali zaproszeni na poczęstunek w postaci słodkości i kiełbasek pieczonych na grillu. Na dzieci dodatkowa czekały atrakcje- trampolina, dmuchańce i plac zabaw.

Serdecznie dziękujemy rodzicom za pomoc w organizacji tego wyjątkowego dnia, za zaangażowanie, świetną zabawę, a przede wszystkim- za obecność!

Wychowawczynie

W dniu 8 maja br.- dzieci z grupy „Puchatki” odwiedziły Komendę Powiatową PSP w Obornikach. Przedszkolaki zwiedziły budynek straży, dowiedziały się wielu informacji dotyczących pracy strażaka, wysłuchały, którymi pojazdami strażacy wyjeżdżają do wypadków, a jakimi gaszą pożary. Obejrzały również wyposażenie pojazdów oraz niezbędne urządzenia do strażackiej pracy. Dzieci dowiedziały się wiele na temat niebezpieczeństw czyhających na nie w domu i w przedszkolu. Strażacy uświadomili przedszkolakom,  co zrobić, gdy w domu zauważą pożar i jak powiadomić straż pożarną- dzwoniąc na numer alarmowy 998. Niewątpliwą atrakcją dla dzieci była możliwość przymierzenia hełmu strażackiego, wejście do wozu strażackiego oraz próba gaszenia fikcyjnego pożaru.

Dzieci wróciły do przedszkola bardzo szczęśliwe i podekscytowane. Przyznały, że ten zawód bardzo im się podoba, a w przyszłości chciałyby pracować w straży!

Kolejny projekt realizowany w grupie Puchatki to „Wiosna”. Przez 4 tygodnie zagłębialiśmy się w temat pierwszych oznak wiosny oraz w świat roślin. Poznawaliśmy wiosenne kwiaty, którymi dzieci wzbogaciły nasze Centrum Badawcze.

Dowiedzieliśmy się skąd biorą się rośliny i czego potrzebują, aby pięknie rosnąć. W trakcie realizacji projektu doświadczaliśmy, obserwowaliśmy i badaliśmy. Posadziliśmy cebulę, zasialiśmy rzeżuchę i fasolę. Wybraliśmy się do kwiaciarni, w której poznaliśmy różne gatunki roślin. Panie pokazały nam zarówno kwiaty cięte, które można ułożyć w piękne, kolorowe bukiety, jak i również rośliny doniczkowe. Dowiedzieliśmy się, że rośliny doniczkowe dzielą się na te, które pięknie zdobią nasz dom i na te, które wzbogacają wygląd naszego ogrodu. W kwiaciarni zakupiliśmy wybrane przez dzieci kwiaty, które po powrocie do przedszkola- wspólnie zasadziliśmy w naszym ogrodzie przedszkolnym.

            Zwieńczeniem projektu była wycieczka do Ogrodu Botanicznego w Poznaniu, która sprawiła nam wiele radości. Serdecznie dziękujemy rodzicom za pomoc w realizacji projektu i zaangażowanie.

            Wychowawczynie

 „Ocean w butelce” i „Lampa lawa”

Dnia 8 lutego br.- w naszej grupie odbyły się zajęcia popołudniowe, podczas których eksperymentowaliśmy z wodą i olejem. Wspólne działania rozpoczęliśmy od przygotowania niebieskiej wody wykorzystując barwnik spożywczy. Następnie dzieci wlały ją do plastikowych butelek przyniesionych z domu. Oprócz zabarwionej wody w butelce znalazł się również olej. Kołysząc zakręconą butelką obserwowaliśmy „oceaniczne fale”. Dzieci dowiedziały się, że woda i olej to ciecze, które się ze sobą nie łączą, bo mają różne gęstości. Woda opada na dół, a olej tworzy na niej oddzielną warstwę.

Wykonaliśmy również widowiskowe doświadczenie „Lampa lawa”, do którego wykorzystaliśmy wodę, olej, barwnik spożywczy oraz tabletkę musującą. Do wysokiej szklanki wlaliśmy olej (co najmniej ¾ jej wysokości). W drugiej szklance przy użyciu barwnika spożywczego przygotowaliśmy czerwoną wodę. Do szklanki z olejem wrzuciliśmy tabletkę musującą. Następnie po kropli dodawaliśmy czerwoną wodę. Z zaciekawieniem obserwowaliśmy zachodzącą reakcję. Widowisko- choć trwało kilka minut- sprawiło dzieciom dużą radość! Bąbelki powietrza,  uwolnione w wyniku reakcji są lżejsze od płynów w szklance i dlatego unoszą się do góry. Aby wzbogacić doznania dzieci, szklankę z lecącymi do góry bąbelkami podświetliliśmy od spodu strumieniem światła z latarki. Efekt był wspaniały a radość na buziach dzieci zachęca do kolejnych eksperymentów, które już wkrótce 🙂

Wychowawczynie

Kolejny projekt realizowany w naszej grupie to „Biała zima”. W trakcie jego realizacji dzieci przeprowadziły wiele doświadczeń i obserwacji-  związanych z poznawaniem właściwości i zachowania się wody pod wpływem niskiej temperatury. Obserwacje przeprowadziliśmy w ogrodzie przedszkolnym, podczas spaceru (poszukiwanie szyb malowanych mrozem), w sali przedszkolnej (zamarzanie wody, soku pomarańczowego). W trakcie zabaw badawczych w sali, poznaliśmy też właściwości wchłaniania wody przez różne przedmioty. Wykonaliśmy również wiele prac plastycznych- różnymi technikami. Nie zabrakło oczywiście wesołych i bezpiecznych zabaw na śniegu! Wiele radości sprawiło dzieciom stworzenie naszego pierwszego „Puchatkowego bałwanka”, z którym mamy pamiątkowe zdjęcie 🙂

W kolejnej części naszego projektu poznaliśmy takie ptaki jak; wróble, gile i sikorki. Dzieci dowiedziały się o konieczności dokarmiania ptaków oraz poznały pokarmy dla nich przeznaczone. Mnóstwo satysfakcji dała dzieciom możliwość wsypywania ziarenek do naszych przedszkolnych karmników. Wspólnie wybraliśmy miejsce w ogrodzie przedszkolnym, gdzie dzieci powiesiły słoninkę dla sikorek. W trakcie spacerów prowadziliśmy obserwacje przyrodnicze, z zapałem tropiliśmy ptaki. Podczas realizacji projektu wykonaliśmy wiele prac plastycznych, na których znalazły się zrobione przez dzieci piękne sikorki, gile i wróble. Stworzyliśmy także „Puchatkowe  karmniki”, w których znalazły się wcześniej poznane ptaki oraz ziarenka.

W ostatnim tygodniu projektu poznaliśmy zabawy karnawałowe. Nie zabrakło pięknych wytworów plastycznych (kolorowe baloniki, imprezowe maski), zabaw z balonami oraz samodzielnie przygotowanych karnawałowych przysmaków. W tym tygodniu mogliśmy również zobaczyć przepiękne stroje i świetnie bawić się na naszym przedszkolnym baliku 🙂 Przed nami kolejne, równie atrakcyjne projekty!

                                                                                Wychowawczynie

Legendy, bajki i baśnie

Można je czytać o ciemku i o jaśnie,

W świat magiczny nas przenoszą,

Bohaterowie o uwagę proszą.

Dawne czasy nam przybliżają,

Dinozaury do zabawy zapraszają.

Przedszkolaki książeczki kochają,

Na ich widok się uśmiechają!

Grupa Puchatki zakończyła kolejny projekt edukacyjny. Przez 3 tygodnie nasz przedszkolny czas- wypełniały legendy, bajki i informacje o dawnych czasach.

Dowiedzieliśmy się, co to jest legenda i morał. Poznaliśmy takie legendy jak: „Smok Wawelski” , „Złota kaczka”, „O Popielu”, „Bajka o Koziołku Matołku”. Bawiliśmy się z wieloma bohaterami legend, przeżywaliśmy z nimi ich przygody, nauczyliśmy się rozróżniać dobro i zło. Poznaliśmy cechy i mieszkańców prehistorycznego lasu, bawiliśmy się masą solną, dowiedzieliśmy się skąd bierze się węgiel i poznaliśmy jego cechy i właściwości. Zagłębiliśmy się w świat dinozaurów oraz przenieśliśmy się do czasów rycerzy i księżniczek. Nauczyliśmy się, jak obchodzić się z książką oraz rozpoznawać bohaterów różnych bajek i ich cechy charakterystyczne. Opowiadaliśmy o swoich ulubionych historiach, staraliśmy się odtworzyć najbardziej znaczące sceny z różnych bajek. Zachwycaliśmy kolejnymi pięknymi pracami plastycznymi, których wykonywanie przyniosło nam wiele radości!

Krótko mówiąc zabawa była przednia! Dziękujemy Państwu za pomoce dydaktyczne- różne książeczki z legendami, baśniami i bajkami oraz historyczne przedmioty, które pomogły nam w realizacji tego projektu i wzbogaciły nasze Centrum Badawcze.  Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie!

Wychowawczynie

Przez trzy tygodnie nasza grupa poszerzała swoją wiedzę na temat naszej planety Ziemi. Dzieci dowiedziały się, że Ziemia ma kształt bardzo zbliżony do koła i znajduje się w Kosmosie. Puchatki poznały zależność, iż na Ziemi zawsze jest na zmianę dzień i noc, dlatego, że nasza planeta wiruje i raz oświetla ją słońce, a raz nie.

Puchatki wiedzą, że o naszą planetę Ziemię musimy dbać, aby żyło nam się na niej miło i przyjemnie. Każdy maluch powie, że wyrzucanie odpadów na ulicę lub w lasie- szkodzi ludziom, roślinom i zwierzętom. Wiadomo przecież, że śmieci zatruwają glebę, wodę i zwierzęta. Dzieci dowiedziały się także, że odpady należy segregować do specjalnie oznakowanych pojemników i że mogą one być przydatne- wykorzystuje się je do recyklingu.

Ponadto maluchy dowiedziały się, że większa część naszej planety pokryta jest wodą oraz, że woda jest potrzebna do życia nie tylko ludziom, ale również roślinom i zwierzętom- dlatego należy ją oszczędzać, aby nigdy jej nie zabrakło.

W celu utrwalenia dzieciom przekazanej wiedzy wykonaliśmy wiele prac plastycznych, które pięknie zdobiły puchatkową szatnię 🙂

Wychowawczynie

Dzieci z grupy Puchatki dnia 16.01. br.- gościły w przedszkolu  swoje najmilsze Babcie i ukochanych Dziadków. W pięknej zimowej scenerii  i w magicznym świątecznym nastroju- dzieci przedstawiły historię „Narodzenia Jezuska”. Dziadkowie ze wzruszeniem oglądali małych aktorów, nagradzając ich gromkimi brawami. Po występach jasełkowych, Maryja i Józef- zaprosili bliskich do wysłuchania części artystycznej, która była im dedykowana. Nie zabrakło piosenek, wierszy, życzeń oraz tradycyjnego „Sto lat”-  płynącego z głębi serca! Zwieńczeniem występu było wręczenie gościom własnoręcznie wykonanych prezentów. W towarzystwie swoich wnucząt, Dziadkowie zasiedli do słodkiego poczęstunku przygotowanego przez panie kucharki i rodziców, którym serdecznie dziękujemy!

Wychowawczynie 🙂

Święta tuż, tuż

Dookoła czuć ich klimat już!

Zbliża się Boże Narodzenie,

A w przedszkolu wielkie poruszenie.

Poznajemy tradycje świąteczne,

Dzieci są bardzo grzeczne.

Na prezenty od Gwiazdora przecież czekają,

Rodzicom w przygotowaniach pomagają.

Przyjście Jezusa będziemy świętować,

W rodzinnym gronie ten czas celebrować!

Projekt „Święta tuż, tuż” zakończony. Były to wyjątkowe dni przygotowujące Nas do tego szczególnego czasu, jakim są Święta Bożego Narodzenia.

Dowiedzieliśmy się jak pomóc zwierzętom przetrwać ten trudny zimowy czas. Już teraz wiemy, że należy dokarmiać ptaki i w jaki sposób możemy pomóc zwierzętom mieszkającym w schroniskach.  Zadaliśmy sobie pytanie- Jak my możemy przygotować się do zimy? I tak, nauczyliśmy się, w co można zaopatrzyć domową spiżarnię oraz jak robi się przetwory. Rozmawialiśmy na temat tradycji związanych z Wigilią i świętami Bożego Narodzenia. Dowiedzieliśmy się między innymi skąd wziął się zwyczaj łamania opłatkiem, czy ubierania choinki, dlaczego na wigilijnym stole powinno znaleźć się 12 potraw i dlaczego wypatrujemy pierwszej gwiazdki, zanim usiądziemy do stołu. Wiemy już, jakie dania powinny znaleźć się na wigilijnym stole i znaleźliśmy sposoby na to, by pomóc rodzicom je przygotować.  W związku z tym, że święta już za pasem, mieliśmy ręce pełne roboty: wykonaliśmy ozdoby choinkowe i dekorowaliśmy choinkę w przedszkolu.

Jednak najbardziej pracowite były chyba dla nas te chwile, które przeznaczyliśmy na przygotowanie przedstawienia jasełkowego, nauczyliśmy się, bowiem pastorałek i piosenek świątecznych oraz wierszyków. A co najważniejsze- przedstawiliśmy nasze umiejętności ukochanym najbliższym! Serdecznie dziękujemy Państwu za wszelką pomoc, bardzo nam miło, że zawsze możemy na Państwa liczyć!

Wychowawczynie 🙂

Dnia 12 grudnia w grupie „Puchatki” odbyło się świąteczne spotkanie jasełkowe. Dzieci przedstawiły historię narodzenia dzieciątka Jezus. Nasze wspaniałe 3-latki z wielkim zaangażowaniem wcieliły się w swoje role:  Maryi, Józefa, pasterzy i aniołków. Wszystkie dzieci śpiewały Jezuskowi pastorałki. Dziewczynki w swoich pięknych strojach zatańczyły i zaśpiewały dla naszego Pana. Pasterze radując się z narodzin Jezuska w rytm pastorałki ,,Do stajenki”- udali się do żłóbka, aby oddać Mu pokłon i złożyć w darze „Światełko”. Dzieci zagrały na instrumentach utwór „Nie płacz Jezu”, by uspokoić płaczącą Dziecinę. Na zakończenie występu Maryja i Józef podziękowali wszystkim przybyłym gościom. Miłą niespodziankę dzieci sprawiły swoim rodzicom, gdy wręczyły im samodzielnie przygotowane upominki. Dużą radość w sercach poczuły nasze „Puchatki”, kiedy na sali zawitał gość specjalny – Gwiazdor, który w pięknej świątecznej scenerii obdarowywał dzieci prezentami oraz dobrym słowem. Po wizycie Gwiazdora zasiedliśmy do stołu, gdzie czekał na nas słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców.

Serdecznie dziękujemy rodzicom za zaangażowanie, wszelką pomoc i za przygotowanie pięknych strojów dla naszych małych aktorów. Jeszcze raz życzymy Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku!

Wychowawczynie 🙂

30 listopada br.- w grupie „Puchatki” obchodziliśmy Andrzejki. Nie zabrakło wróżb takich, jak: „Jaki zawód będę wykonywał w przyszłości?, „Jakie imię będzie miał mój mąż/żona?” itp. Po wróżbach andrzejkowych bawiliśmy się przy wesołej muzyce. Szczęśliwi i zadowoleni zasiedliśmy do słodkiego poczęstunku.

Wychowawczynie

Dnia 27 listopada br.- dzieci z grupy „Puchatki” spotkały się na zajęciach popołudniowych o tematyce kulinarnej. Wykonanie i zdobienie pierników- sprawiło dzieciom wiele radości i wprowadziło je w świąteczny nastrój.

Wychowawczynie

Projekt edukacyjny „ Nasze zwierzęta”

Kolejnym projektem edukacyjnym w grupie „Puchatki”- były „Nasze zwierzęta”. W trakcie jego realizacji dzieci poznały zwierzęta mieszkające na wsi i ich zwyczaje. Dzieci wzbogaciły nasze Centrum Badawcze o książki związane z tematyką projektu, a także figurki zwierząt, z których stworzyliśmy wiejską zagrodę. Zwieńczeniem projektu była wizyta w sklepie zoologicznym. Dzieci miały okazję zobaczyć zwierzęta domowe np. chomika, świnkę morską, papugę, rybki oraz poznać produkty potrzebne do prawidłowego żywienia i pielęgnacji zwierząt. Ponadto wybraliśmy się na wycieczkę do gabinetu weterynaryjnego, w którym dzieci dowiedziały się jak prawidłowo sprawować opiekę nad zwierzętami.

Wychowawczynie

Dzień 24 października br.- pozostanie na długo w pamięci dzieci z grupy „Puchatki” i ich rodziców. Tego właśnie dnia odbyła się pierwsza ważna przedszkolna uroczystość- „Pasowanie na Przedszkolaka”.

Uroczystość rozpoczęła się od powitania gości i przedstawienia części artystycznej, w której maluszki zaprezentowały swoje umiejętności- dając tym samym dowód, jak dużo już potrafią. Były więc piosenki, wierszyk, zabawy ruchowe, gra na instrumentach i taniec. Po części artystycznej, dzieci uroczyście obiecały: zgodnie bawić się w przedszkolu, przychodzić każdego dnia z uśmiechem, kochać panie i pomagać kolegom, być dzielnym przedszkolakiem. Następnie Pani Dyrektor Renata Kijek dokonała uroczystego „Pasowania na Przedszkolaka” każdego maluszka. Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia, wszystkie przedszkolaki otrzymały dyplom pasowania oraz upominek. Po części oficjalnej, usiedliśmy do słodkiego poczęstunku. Wszystkim niezmiernie podobała się uroczystość, wielu mamom zakręciły się w oku łzy wzruszenia. Teraz dzieci z dumą mogą powiedzieć: „Mamo, tato, jestem przedszkolakiem!”.

Wychowawczynie 🙂

16 października br.- w grupie „ Puchatki” odbyły się zajęcia popołudniowe, których tematem były eksperymenty. Dzieci dowiedziały się, na czym polega napięcie powierzchniowe, dzięki wykonanym doświadczeniom- „ Wulkan z coca coli”, „Uciekający pieprz”.

Wychowawczynie

W czwartek 19 października br.- dzieci z grupy „Puchatki”, w ramach podsumowania projektu „Jesienny czas”, odwiedziły hurtownię owoców i warzyw. Była to okazja do utrwalenia, nabytej w trakcie zajęć, wiedzy.

W ramach projektu- „Jesienny czas”- dzieci z grupy „Puchatki” wcieliły się w rolę małych kucharzy. W pierwszym tygodniu realizacji projektu przedszkolaki własnoręcznie przyrządziły sałatkę owocową, którą ze smakiem zjadły. W następnym tygodniu, kiedy „Puchatki ” poznały warzywa w przedszkolu- obchodziliśmy „Święto Pieczonego Ziemniaka”. Mogliśmy spróbować smakowitej pieczonej”pyry”! Kolejnego dnia zrobiliśmy  z ziemniaków pyszne frytki. W kolejnej części projektu „Jesienny czas” wybraliśmy się w poszukiwaniu skarbów jesieni. Wiele radości sprawiło dzieciom zbieranie liści, szyszek i innych darów jesieni. Poznaliśmy budowę drzewa oraz dowiedzieliśmy się, jakie zmiany przechodzą w poszczególnych porach roku i w jaki sposób rozpoznać jego wiek. Potrafimy już rozpoznać niektóre gatunki drzew, wiemy, jakie wydają owoce. Znamy, również podział na drzewa iglaste i liściaste. W trakcie trwania projektu udało nam się stworzyć wiele ciekawych prac plastycznych np. „Kasztanowe koniki”, „Jesienne drzewo”, „Jarzębinowe korale” itd. Zwieńczeniem projektu „ Jesienny czas” było wykonanie makiety lasu, która powstała ze skarbów jesieni przyniesionych przez dzieci.

Wychowawczynie